与传统音乐学习的“一对一”模式相比，罗兰创造的“多媒体互动教学”模式更适合幼儿启蒙。这是因为：第1 多媒体授课标准化，孩子什么时候达到什么程度一目了然。第2 练习模式游戏化，幼儿“水果版”练习，在玩中进行练习。第3 “合作”“互动”的授课模式，孩子们不孤独，培养协作精神。此外，我们还会组建“少儿乐队”，让孩子真正“玩音乐”，定期的音乐会和演出也会给孩子们提供表演和锻炼的机会！