杭州天舒教育是从事中小学生家教培训的专业机构，以在职骨干教师联盟执教为基础。荣获“2008年度*受家长信赖课外辅导品牌”，“2009年度、2010年度*受家长信赖课外辅导品牌”。 很多老师参加过中、高考、小升初等命题或阅卷工作，熟知教学知识点、重点、难点、疑点、易错点、易考点，了解学习动态，针对不同学生准确把握教学方式和方法。对学生状态调整，学习习惯培养有独到见解。
主要辅导形式如下，
一、全科晚辅、托管天舒教育晚辅不仅仅是作业辅导。独创教学、管理模式，是杭州同类辅导中的一面旗帜！ 天舒教育注重状态调整、习惯纠正，将学科知识点、技巧、规律化整为零，天天消化，步步提高。弱科变强，优者更优，避免成绩的起起伏伏。状态的突变，成绩的快速提高，常常发生在我们学生中间。年级提高100多名，时有发生，一个个奇迹我们共同创造！
（1）初中、小学晚辅：周一至周五晚，各科教师全程关注，一对一轮流辅导，稳步提高。包括作业辅导、课外拓展、各种疑问解答。免费提供内部资料。这种形式适合周边居住的学生，可用餐。
（2）周末托管：由一线把关教师个性辅导，制定学习计划。专职教师负责饮食、起居。
（3）全托：包括全科辅导，养成学习和生活良好习惯为主。配备专职生活老师，保证饮食营养搭配。
（4）教学个例：初二一个班学生进步情况统计
1、刘同学：该生基础较好，心态平稳，侧重辅导数学和科学，学习有计划，但目标不够远大。经过辅导与交流，使该生对学习目标重新定位，由年级150名进入前60名，原班级12名，进入前5名，*好成绩班级第1名。
2、余同学：晚辅结合一对一辅导。做事稳重但玩心比较大，做题规范但动作较慢。经过状态调整和学习方法指导，由年级280名进入前180名，后进入前100名。
3、陆同学：天性率真，但怕吃苦，贪玩，迷恋游戏是成绩再度跨越的主要障碍。督促和做题规范的树立对他很重要，由年级300多名进入前160名，班级26名进入前10名。
4、郦同学：该生基础较弱，前期抵触情绪较大，但本质善良，前后通过3个月的调整，逐步进入学习状态，现在比较积极主动。由年级500名进入前400名，后进入前360名（年级总人数约600人）。
5、姚同学：该生学习习惯较好，配合辅导。晚辅结合一对一辅导。年级进步约60名，辅导时间不长，有这样的进步值得表扬。数学由90分左右进步到115分左右。
6、何同学：与姚同学情况相似，晚辅结合一对一辅导。年级进步约60名，是初中阶段进步*大的一个月。
7、李同学：该生态度端正，乐于学习，但数学基础不好，科学比较弱，查漏补缺对她很重要，老师为此付出很多。晚辅结合一对一辅导。年级进步100多名，由350名进步到216名。现在准备出国学习。
8、连同学：晚辅结合一对一辅导。由年级280多名进入153名（上学期期末），本学期开学考年级前100名。该生辅导不到一个月，并且潜力未全发挥，后劲十足。希望该生能够目标放的远大一些，再上层楼。
9、刘同学：该生基础较好，十分聪明，各科比较均衡。但努力程度不够。希望利用好自身聪明才智，向学习多投入一些时间和精力。由年级200名进入前90名，原班级20名，进入前5名，*好成绩班级第1名。
10、陈同学：年级进步80多名。该生语文、英语基础较好，数学十分薄弱，但数学进步*大。希望继续努力。
二、一对一个性辅导 天舒个性辅导历届绩效显著，口碑相传，铸就教育品牌！ 学校大班上课主要解决共性问题，学生要适应老师。受班容量和教学时间限制，老师难以逐一解决每个学生的个别问题。一旦知识脱节，思维受阻，学科发展就受到限制，长期发展将影响学习信心，带动其他科目下滑。一对一教学是老师适应学生，哪里不懂讲哪里，逐一排查，特定时间，个人专属！解难答疑、主干知识梳理、重要题型专题辅导，准确定位！对学校教学起到很好互补作用。
具体又分以下几种情况：
（1）中小学生课余时间辅导：一般安排周末或平时晚上辅导。依据学生学习基础、性格、习惯单独制定个性教学计划，单人单节单教案，每节教学随堂记录，每节跟踪回访。
（2）中学生离校辅导：一对一模式，全日制教学，创造奇迹的开端，没有做不到，只有想不到！
（3）高中艺术生、体育单招生文化科目辅导：由重高兼任艺术生文化课教学的资深教师任教，针对艺术生起点和高考要求授课。一对一或一对多辅导，系统培训。历年辅导文化分上线率100%。
（4）教学个例：（按高中、初中、小学排序） 杜同学：学军高三中等生，辅导数学，经约30课时辅导，数学成绩稳定在140分左右（150分满分），达年级中上水平。
时同学：杭二高二优等生，辅导化学、物理。学生聪明好学，经过辅导07年以高二基础参加高考，理综276分。
魏同学：源清高二学生，辅导数学、物理。经十余次(每科)教学，由原来40分左右的基础分别提升至70多分（100分满分）和80多分。由班级后几名提升至前15名。在教师引导和监督下，听课和练习习惯明显好转。
张同学：浙大附中高一学生，辅导英语。经两个月辅导（每周两次），由50分左右的基础提升至70—80分/100分满分。 陈同学：杭外高三年级前十名学生，辅导语文。利用两个月将整个高考考点逐一梳理一遍，成绩由波动变得稳定（在125分左右），现已出国留学申请成功。
夏同学：建人高复艺术生，基础很弱，辅导英语、地理。专业课过关后，经过一个学期辅导（每周三次），英语由30-50分起点提高到92分（高考成绩），地理估分52分（72分满分）。
俞同学：东方中学高三艺术生，辅导化学、生物。原化学成绩较差 ，班级排名靠后，但聪明好学，接受能力好，能按照老师要求去做。经约10次辅导班级排名第*。
倪同学：省体校体育单招学生，接近零起点。辅导语文、数学、政治、英语，经过两个月集中辅导（每科每周3节），各科均可达到及格分以上，顺利通过单招考试（超出录取分数线60分）。
周同学：朝晖初三学生，一对一辅导科学。原来只辅导化学，一模考试化学仅失1分，后分科辅导物理、生物、数学。曾同学：育华初三A班学生，辅导数学和科学，原数学在50分左右（120分满分），科学40分左右（180分满分）。各经过约14（每次2小时）次辅导后，数学达90分以上，科学物理单科测试班内第*，现辅导目标是成绩在稳定中求再提高。
刘同学、陆同学：十三中初二学生，一个侧重辅导数学和科学，一个侧重辅导语文和英语。其他各种情况类似，原基础较好，学习主动性强，年级排名一个150名，一个是260名。一个月后提升至前100名，两个月后均提升至年级前50名。
任同学、陈同学：十三中初一学生，辅导数学、英语、科学。开学初不久开始辅导，入学成绩均在及格分以下，*薄弱科目只有20分，经过一个月辅导，各科测试均*低达到90分以上。
教工路校区：山水宾馆南楼二楼（教工路文一路交叉口，教工路187号）
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